Piękne krajobrazy zimowe zainspirowały nas do zorganizowania konkursu plastycznego pt. ,,Jaka piękna zima”. W konkursie wzięli udział uczniowie klas I – III. Cieszył się on dużym powodzeniem, dlatego było aż 9 miejsc pierwszych, 6 drugich i 6 trzecich. Wszyscy laureaci otrzymali dyplomy. Gratulujemy!
R. Lipka
26 lutego 2021 roku został rozstrzygnięty konkurs plastyczno literacki pt.:"Zima" zorganizowany przez panią bibliotekarkę Annę Panfiluk. Celem konkursu było rozbudzenie uzdolnień literackich i plastycznych. Uczniowie klasy I b licznie wzięli udział w tym konkursie. Za piękne wiersze i estetyczne i ciekawe prace plastyczne wszyscy uczestnicy zostali nagrodzeni.
I miejsce
-Krzysztof Jeżewski
-Lena Kazberuk
-Julia Augustynowicz
-Maria Marat
II miejsce
-Wojciech Sawicki
-Tomasz Niczyporuk
-Szymon Dobosz
III miejsce
-Anatolia Lewczuk
-Hanna Tomaszuk
-Oliwia Maciejczuk
Wyróżnienie
-Maciej Marat
-Wiktoria Jóżwiuk
Wychowawczyni klasy I b.
W piątek 26 lutego 2021roku uczniowie klasy I b zostali przyjęci do grona czytelników biblioteki szkolnej.
Zanim dokonano aktu pasowania uczniowie obejrzeli przedstawienie, które przygotowali uczniowie klasy III b wraz z wychowawczynią Elżbietą Giżewską. Starsi koledzy mówili jak dbać o książki, czego nie wolno robić czytając książkę. Następnie pierwszoklasiści odgadywali baśniowe zagadki, które sprawdziły znajomość bohaterów baśni i bajek.
Po tym egzaminie młodzi czytelnicy złożyli uroczyste przyrzeczenie, że zawsze będą szanować książki.
Pani bibliotekarka Anna Panfiluk rozdała dzieciom na pamiątkę tego wydarzenia piękne zakładki wykonane przez uczniów klasy III b.
Wychowawczyni klasy I b.
Na szczęście uczniowie klas I-III mogą chodzić do szkoły. A jeśli na lekcje, to także do świetlicy. Hura!
W świetlicy, w grupie II, codziennie wszyscy siadamy w kręgu i omawiamy ważne sprawy. Każdy może zabrać głos, ale też każdy musi być wysłuchany, to nasza zasada. Mówimy o wszystkim, ale także planujemy pracę.
Wiele razy robiliśmy masę plastyczną do jedzenia i masę tylko lepienia, ale pewnego razu zaplanowaliśmy wykonanie prawdziwych pączków, z prawdziwego ciasta drożdżowego.
Trzeba było ustalić zakupy potrzebnych produktów, określić zasady zachowania szczególnego bezpieczeństwa i udzielania pierwszej pomocy. Zajęcia odbyły się w sali zajęć technicznych, która mieści się w osobnym budynku naszej szkoły.
Ciasto drożdżowe wykonaliśmy samodzielnie. Pączki formowaliśmy według własnej kreatywności. Były bardzo smaczne. Niech żałuje ten, kto nie był z nami.
Krystyna Kościewicz
Zakończono realizację zadania "Kompozytor - Edward Grieg", które jest kontynuacją zaczętego projektu przedstawiającego sylwetki kompozytorów muzyki klasycznej . Młodzież w ciekawej formie pokazała interesującego twórcę muzyki, poznając przy tym jego kompozycje i dokonania. Uczniowie zostali ocenieni.
Anna Panfiluk
Paulina Stepaniuk
Przeżycia, wrażenia, uczucia, odczucia… to tylko niektóre synonimy słowa „emocje”. Niektóre są dla nas miłe, inne nie, jednak jedne i drugie są niezwykle ważne.
O tym, że każdy z nas powinien nauczyć się rozpoznawać emocje i radzić sobie z nimi mogli się przekonać w minionym tygodniu uczniowie klas I-III w czasie spotkań inaugurujących cykl pt. „Kalejdoskop emocji”. Tematem pierwszych zajęć był smutek. Dzieci wysłuchały „Bajki o smutnym mieście”, analizowały jej treść i znaczenie, następnie przygotowały i prezentowały plakaty. Dzieliły się spostrzeżeniami o tym, co sprawia, że czujemy się nieszczęśliwi. Opowiadały o tym uczuciu i rozpoznawały jego przejawy na przedstawionych zdjęciach. Poznały sposoby radzenia sobie ze smutkiem, dzieliły się też własnymi pomysłami.
Spotkania cieszyły się dużym zainteresowaniem. Uczniowie byli bardzo aktywni i wykazali się dużą kreatywnością.
Nic nie smakuje tak dobrze, jak własnoręcznie wykonane wypieki!
Uczniowie klasy IIIb w czasie zajęć upiekli przekąski z wykorzystaniem ciasta francuskiego. Były zawijańce i ślimaczki z serem oraz ciasteczka z czekoladą, jabłkiem i bananem. Wszystko pysznie smakowało i w mig zniknęło z talerzy.
E. Giżewska
Zmobilizowaliśmy się bardzo i zgromadziliśmy mnóstwo groszaków, by pomóc Kubusiowi w zdobyciu leku. Wszystko zostało przekazane do przeliczenia. Najwięcej monet przynieśli: Klaudia, Majka, Igor, Staszek i Mikołaj. Wszystkim baaardzo dziękujemy.
Uczniowie kl.3b
Ostatnie prace plastyczne są naszym pożegnaniem z zimą. Niedźwiedzie polarne przypominają nam o zwierzętach żyjących w Arktyce, a bałwanki są wspomnieniem minionej pięknej i śnieżnej zimy.
Wszyscy już z utęsknieniem czekamy na wiosenne ciepłe dni.
Elżbieta Giżewska
Tej zimy napewno nie da się zapomnieć. Chyba każde dziecko zdążyło nacieszyć się śniegiem, ulepić bałwana, zrobić bitwę na śnieżki, pozjeżdżać z górki. Niektórzy to nawet mieli już dość. A co by było gdyby taka zima trwała nie kilka tygodni, ale pół roku?...
Tyle właśnie trwa zima i noc polarna na Grenlandii. A życie wcale nie jest takie proste jak nasze. O tym przekonały się dzieci podczas opracowywania lektury Czesława Centkiewicza "Anaruk chłopiec z Grenlandii". Aura za oknem sprawiła, że łatwiej było zrozumieć dzieciom trudy życia codziennego Eskimosów z Dalekiej Pólnocy. Uczniowie byli żywo zainteresowani kulturą tego ludu i w ramach zachęcenia innych do tej lektury, wykonali lapbooki, które zdobiły szkolny hol. Dzieci z klas młodszych mogły podziwiać i oglądać "streszczenie" wspomnień podróżnika, którego już jedną książkę również poznały.
Autor: Urszula Augustynowicz
Jeśli lubisz kreatywne zadania, kochasz tworzyć plastyczne ,,arcydzieła",a przede wszystkim chcesz podarować cząstkę swojej życzliwości drugiemu człowiekowi, skorzystaj z naszej propozycji - weź udział w wielkanocnej akcji :)
Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów naszej szkoły do udziału w przedsięwzięciu ,Wielkanocny królik dla Kubusia Suchodoły". Zadanie polega na wykonaniu ozdoby wielkanocnej i przekazaniu jej na kiermasz świąteczny, z którego dochód zostanie przeznaczony na leczenie małego Kuby, walczącego z poważną chorobą.
Prace należy wykonać do 17 marca i dostarczyć do szkoły. Należy opatrzyć swoją ozdobę imieniem i nazwiskiem oraz klasą. Serdecznie zapraszamy do udziału.
Szkolny Klub Wolontariusza
Za oknem czuć już pierwsze oznaki nadchodzącej wiosny. Za oknami słychać wesoły śpiew ptaków, a na niebie pojawiają się pierwsze klucze gęsi i żurawi. Przez ostatni tydzień na lekcjach j. białoruskiego uczniowie kl. I-III poznawali nowe słownictwo, obrzędy i tradycje związane z wiosennymi miesiącami. Zwienczeniem tematu były piątkowe warsztaty, podczas których dzieci stworzyły ptaki z włóczki.
M. Tichoniuk - nauczyciel j. białoruskiego
“Zjem Cię pączku, zjem kochany
Lukrowany, nadziewany
Zjem ze smakiem, zjem Cię z chęcią
Twe nadzienia już mnie nęca...
Jesteś apetyczny taki
Masz przeróźne swoje smaki
Twa obwódka dookoła
Śmieje się i już mnie woła!"
Tak właśnie, dzięki uprzejmości rodziców, zaczął się czwartek - 11 lutego - w klasie IIIa. Po takim słodkim śniadaniu znacznie lepiej rozwiązywało się dzieciom matematyczne łamigłówki, również związane z pączkami. Dzieci odkrywały zakodowane pączki i donuty, a na zajęciach plastycznych muzą był nie kto inny jak pączek. Z gazety i taśmy malarskiej robiliśmy nieco mniej kuszące pączki, za to równie piękne. Efekty naszj pracy uwieczniliśmy na zdjęciach.
Urszula Augustynowicz
Na naszych lekcjach białoruskiego staramy się łączyć przyjemne z pożytecznym. Nasi mali mistrzowie kodowania świetnie sobie poradzili z nauką słówek związanych z codziennymi czynnościami wypełniając odpowiednie arkusze. Tworząc własne gry planszowe dzieci przyswajały słownictwo związane z cyframi, kolorami i kierunkami. Na ostatniej lekcji omawiając temat zimy i zapoznając się ze słownictwem związanym z tą porą roku uczniowie stworzyli rękawice - kieszonki, w których swoje miejsce znalazły zimowe słowa.
M. Tichoniuk
“W karnawale, w karnawale czas wybierać się na bale...”
To słowa piosenki, którą niedawno uczyli się uczniowie klasy IIIa. Niestety, na prawdziwy bal karnawałowy wybrać się nie mogli. Nikomu to jednak nie przeszkodziło w świetnej zabawie podczas tworzenia swojego wizerunku na taką okazję. Uczniowie, bowiem, tworzyli TWARZE 3D. Niektórzy przebraliby się za czarownicę, ufoludka czy kucharza a inni po prostu pięknie wyfryzowani pozostaliby sobą. Patrząc na galerię gotowych prac, wszystkim łatwiej było przenieść się myślami w malowany dźwiękami piosenki, świat bali...
“....w karnawale, w karnawale kolorową maskę weź, potańcz z nami jeśli chcesz...“
Urszula Augustynowicz
Korzystamy z uroków tegorocznej zimy spędzając zajęcia na świeżym powietrzu. Mieliśmy klasowego bałwana, były zabawy i bitwy na śnieżki. Mnóstwo radości 😊
Klasa IIb
Dwa miesiące nauki w szkole upłynęły nam bardzo intensywnie. Powspominajmy oglądając zdjęcia.
Klasa IIb
Początek nowego roku to równocześnie rozpoczęcie ferii zimowych. W tym roku szkolnym odbędą się one dla uczniów z całego kraju w jednym terminie i potrwają od 4 do 17 stycznia 2021 r. Chcemy, aby czas odpoczynku był jednak inspirujący, dlatego przygotowaliśmy ciekawą ofertę dla uczniów i ich rodzin.
Ferie z TVP
Rozrywka, ciekawe filmy i seriale, a także wciągające programy sportowe i lifestylowe – to główne propozycje przygotowane przez Telewizję Polską. W ramach emitowanego codziennie cyklu dynamicznych, 20-minutowych programów edukacyjnych każdy znajdzie coś dla siebie - miłośnicy piłki nożnej, tańca czy też młody koneser sztuki. Propozycje te z powodzeniem zaangażują całe rodziny do wspólnego i niezwykle interesującego spędzania czasu!
Więcej informacji https://www.gov.pl/web/edukacja/ferie-z-tvp-wyjatkowa-propozycja-dla-rodzin
Akcja „Ferie bez nudy”
Wspólnie z nami pomysły na to, aby nie nudzić się w czasie ferii przygotowała także Fundacja LOTTO im. Haliny Konopackiej. „Ferie bez nudy” to zbiór ciekawych propozycji działań udostępnionych w interaktywnej formie na specjalnej platformie internetowej. Wśród nich mnóstwo interesujących eksperymentów, ćwiczenia gimnastyczne, gry, quizy oraz wiele innych aktywności, które rozbudzą kreatywność każdego ucznia! Już wkrótce przedstawimy szczegóły tej propozycji.
Na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji i Nauki pojawiła się specjalna zakładka dotycząca ferii. Będziemy w niej sukcesywnie zamieszczać propozycje na ferie. Informacje na ten temat znajdą się również na naszych profilach w mediach społecznościowych.
Anna Ostrowska
Rzecznik Prasowy MEN
W ramach cyklu "Cyrylicą pisane" na ten tydzień mieliśmy zaplanowaną lekcję biblioteczną w Muzeum Białoruskim w Hajnówce. Zajęcia stacjonarne w szkole zostały zawieszone, więc razem z Dyrektorem Muzeum postanowiliśmy przenieść zajęcia do sieci. Udało nam się spotkać i nakręcić film opowiadający o działalności muzealnej biblioteki. Uczniowie mogli zapoznać się z historią powstania muzeum, poznać osobę Konstantego Mojsiejni - głównego budowniczego muzeum, wirtualnie obejrzeć zbiory i ryciny znajdujące się w bibliotece, dowiedzieć się o istnieniu "Słownika Białoruskich Artystów" wydawanego przez muzeum, obejrzeć zdjęcia ze spotkań z bialoruskimi pisarzami, poetami i twórcami ludowymi. Na zakończenie obejrzeliśmy fotorelację z Dni Otwartych Biblioteki.
Добры дзень!
To, że nie spotykamy się "na żywo" w szkole nie przeszkadza nam na spotkania z ciekawymi ludźmi. W dniu dzisiejszym uczniowie uczestniczący w zajęciach kółka etnograficznego wirtualnie spotkali się z Panią Zoją Majstrowicz - białoruską poetką, mistrzynią rękodzieła ludowego, mieszkanką naszego regionu. Spotkanie było możliwe dzięki uprzejmości Muzeum i Ośrodka Kultury Białoruskiej w Hajnówce, które w ramach realizowanego przez muzealną bibliotekę projektu pn. "Cyrylicą pisane" nagrało spotkanie z Panią Zoją i udostępniło film naszym uczniom. Młodzież została zabrana w magiczny świat utworów czytanych przez poetkę, miała okazję posłuchać gwary, zapoznać się z rękodziełem jakie uprawia bohaterka spotkania i jak, krok po kroku powstaje słomiany, bożonarodzeniowy pająk.
M.Tichoniuk
Powered by aSc EduPage
